值得注意的是，聯(lián)塑管業(yè)企業(yè)的學(xué)習(xí)曲線不能與個(gè)人的學(xué)習(xí)曲線混為一談。因?yàn)閭�(gè)體在學(xué)習(xí)精神上具有較大差異，企業(yè)如果將提高效率的希望完全寄托于個(gè)人的學(xué)習(xí)自行解決問(wèn)題，顯然是不切實(shí)際的幻想。因?yàn)槠髽I(yè)作為一個(gè)商業(yè)組織，它的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程涉及到生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、技術(shù)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等所有部門(mén)，而面對(duì)行業(yè)內(nèi)新技術(shù)的層出不窮，加上市場(chǎng)面臨的問(wèn)題變化萬(wàn)千，個(gè)體的學(xué)習(xí)結(jié)果很容易出現(xiàn)偏差。
那么，聯(lián)塑管業(yè)如何通過(guò)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一步調(diào)、在企業(yè)內(nèi)部形成共識(shí)？建立一套完整的創(chuàng)新性組織學(xué)習(xí)方法，將老板與管理團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)曲線區(qū)分研究，將研究結(jié)果用來(lái)幫助公司管理者和投資者制定周詳?shù)钠髽I(yè)戰(zhàn)略，準(zhǔn)確地規(guī)劃資源配置，設(shè)定合理的預(yù)期，達(dá)成持續(xù)盈利的目標(biāo)， 意義就顯得尤為重要。